1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas VI
2. Do Konkursu zapraszamy dwuosobową reprezentację szkoły.
3. Wygra drużyna, która zdobędzie największą ilość
punktów (forma: pytania, zadania badajace różne
sprawności, umiejętności).
4. Konkurs sprawdzać będzie wiadomości objęte aktualnym programem
nauczania w wersji poszerzonej.
Miejsce Konkursu: Młodzieżowy Dom
Kultury
Mysłowice ul. Powstańców 6
termin: 30.03.2006 (czwartek
) godz. 12.00 – 13.30
Zgłoszenia nadsyłać należy do Młodzieżowego
Domu Kultury
Mysłowice ul. Powstańców 6 do
dnia 20.03.2006
roku.
1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas III
2. Do Konkursu zapraszamy dwuosobową reprezentację
szkoły.
3. Wygra drużyna, która zdobędzie największą ilość
punktów (forma: pytania, zadania badajace różne
sprawności, umiejętności).
4. Konkurs sprawdzać będzie wiadomości objęte aktualnym programem
nauczania w wersji poszerzonej.
Miejsce Konkursu: MŁODZIEŻOWY
DOM KULTURY
Mysłowice ul. Powstańców 6
Termin: 30.03.2006 (czwartek
) godz. 13.45 - 15.15
Zgłoszenia nadsyłać należy do Młodzieżowego Domu Kultury
Mysłowice ul. Powstańców 6 do
dnia 20.03.2006
roku.
Organizatorzy:
Delegatura Kuratorium Oświaty w Sosnowcu
Młodzieżowy Dom Kultury w Mysłowicach
Cele konkursu:
Pobudzenie i rozwijanie zainteresowań literaturą polską i obcą, szukanie w niej współczesnych wzorców osobowych, poznawanie wartości moralnych, kształcenie delikatności uczuć.
Rozwijanie wyobraźni, rozbudzanie marzeń i wzruszeń poprzez czytelnictwo.
Rozwijanie umiejętności pięknego wysławiania się, zabawa językiem przez dźwiękonaśladownictwo, wzbogacanie słownictwa.
Popieranie twórczych poszukiwań nowych sposobów interpretacji poezji i prozy.
Warunki regulaminowe:
Uczestnicy wezmą udział w konkursie w dwóch grupach wiekowych:
klasy IV – VI szkół podstawowych,
klasy I – III gimnazjów.
Łączny czas prezentacji nie powinien przekraczać 5 minut dla ucznia szkoły podstawowej i 7 minut dla gimnazjalisty.
Przy doborze repertuaru należy uwzględnić następujące kryteria:
wartości literackie, artystyczne i wychowawcze utworu,
dostosowanie utworu do możliwości wykonawczych recytatora, jego wieku,
zgodność z tematyką edycji konkursu.
W pracy z uczniem należy zwracać uwagę na:
zrozumienie treści utworu,
naturalność wypowiedzi,
poprawność dykcji,
prawidłową interpretację, w której dopuszczalny jest uzasadniony gest sceniczny i elementy ruchu.
Uczestników konkursu obowiązuje przygotowanie dwóch utworów: poetyckiego i fragmentu prozy.
Tematyka Konkursu:
Szkoły Podstawowe:
Poezja:
„I nikt nikogo nie będzie się bać,
I nikt z nikogo nie będzie się śmiać
I każdy będzie
rozumiał każdego …”
Wiersze
poetów współczesnych kształtujące wrażliwość
młodego czytelnika i jego świat wartości.
Opisy przyrody w „Panu Tadeuszu” jako przejaw umiłowania ojczyzny przez A. Mickiewicza.
Utrwalone w poezji wzory patriotycznych postaw postaci autentycznych (Ordona, Emilii Plater, gen. Sowińskiego) i literackich.
Proza:
„Dobrze widzi się tylko sercem –
najważniejsze jest niewidoczne dla oczu…”
–
utwory polskich pisarzy podejmujące temat przyjaźni, solidarności,
odpowiedzialności, prób charakterów.
Fragmenty najpiękniejszych baśni nawiązujących do polskiego folkloru (najlepiej ze zbioru S. Wartmanowej „Woda życia” i „U złotego źródła”).
Przykłady wzorowych postaw, odwagi i patriotyzmu lotników z „Dywizjonu 303”.
Gimnazja:
Poezja:
„Dobrze jest widzieć dobro, którego na ogół się nie widzi” – oswajanie świata w poezji ks. Jana Twardowskiego.
Przykłady twórczego wykorzystania języka dla opisywania dźwięków, sytuacji, wyglądu ludzi i rzeczy w wierszach Juliana Tuwima.
„Bez tej miłości można żyć”- jaki sposób myślenia o Polsce i cechach dobrego obywatela wskazują nam nasi poeci (np. W. Szymborska, T. Różewicz itp.).
Proza:
Obrazy obyczajów i patriotycznych czynów rycerskich w historycznych powieściach H. Sienkiewicza.
Fantastyczne światy powieści Stanisława Lema - przykłady zderzenia ludzkiej inteligencji, rozumu, intuicji z najdoskonalszymi nawet robotami.
Przykłady odkrywania przez bohaterów literackich swej tożsamości narodowej i miejsca w świecie (np. Marcin Borowicz, Marcin Kozera, Skawiński i inni), – co wg nich znaczy być Polakiem?
Kryteria ocen:
Komisje oceniać będą prezentacje według następujących kryteriów:
dobór repertuaru,
kultura słowa,
interpretacja utworu,
ogólny wyraz artystyczny.
Obowiązuje pięciostopniowa skala ocen od 1 do 5,
a maksymalna ilość punktów przyznana przez jurora może
wynosić 20.
Sprawy organizacyjne:
Zgłoszenia (wg wzoru - zał. nr 1) przyjmowane będą
w terminie do 30.04.2007r.
w Młodzieżowym Domu Kultury
ul. Powstańców 6
41-400 Mysłowice
tel/fax: 032 – 222-25-45
Przesłuchania konkursowe odbędą się: 21,
22, 23 maja w Młodzieżowym Domu Kultury w Mysłowicach (adres
j.w.).
O dokładnym terminie prezentacji (data, godzina) będziemy zawiadamiać
uczestników konkursu po zamknięciu listy zgłoszeń.
Każdy uczestnik przedkłada Komisji Konkursowej przed rozpoczęciem konkursu 3 egzemplarze Karty… ( wg wzoru - zał. nr 2 ( z wpisem danych w pkt 1 i 2 oraz podanym repertuarem).
Finał Konkursu oraz wręczenie nagród odbędzie się w Miejskim Centrum Kultury w Mysłowicach ul. Grunwaldzka 7 (data i godzina zostanie podana w późniejszym terminie).
Szkołę mogą reprezentować najwyżej 2 osoby w każdej z grup wiekowych.
Serdecznie zapraszamy
Organizatorzy